Andra

Barn har en spännande kväll med uppvaknande


Utvecklingen av medvetande och dess rötter hos barn studeras av Dr. Gergely Gyцrgy och hans team vid Developmental Psychology Institute vid den ungerska akademin för vetenskaper i psykologi. Vem som helst kan ansöka om denna extremt spännande vetenskapliga undersökning och observation.

Vilka typer av forskning bedrivs här vid institutionen för utvecklingspsykologi vid ungerska vetenskapsakademin?

Vi arbetar med utvecklingsprocesser i barndomen, som inkluderar tänkande, känslor, kontakt mellan förälder och barn, väckning av barnet och lärande. Grunden för att tänka och utveckla relationer är biologi. Detta är vad barnet har med sig. För att kort beskriva våra aktiviteter skulle jag säga att den grundläggande forskningen om barnets biologiska och sociala karaktär pågår här. Vi försöker förstå hur spädbarn som inte kan prata eller röra sig bra med sitt barn kommer att kunna prata, prata och kommunicera på relativt kort tid. Vi studerar dessa processer i våra lekfulla observationsstudier. Undersökningarna är intressanta för både barnet och föräldern och innebär inget externt ingripande. Vi lägger inte elektroder på barnets huvud, lämnar det inte i fred, spädbarnet deltar alltid i undersökningarna med mamman och så länge hon är bekväm. I studier är vi nyfiken på barnets spontana uppmärksamhet och beteende, och vi försöker lära känna arten av hans åldersanpassade förmågor genom våra observationer.

Vilka metoder och aspekter använder jag för att undersöka barns värde och känslomässiga utveckling?

Observationer sker inom en lekfull ram: bebisar tycker om det och föräldrar tycker om det. Uppgifter är utforskande övningar som hjälper till att lysa ljuset på barns tidiga förmågor. Föräldrar får detaljerad information om vad vi undersöker. Det finns flera typer av tester. Ett av dessa är när vi skapar olika hållningssituationer där barnet presenterar nya, okända föremål och hur de används, hur mellan dig. Men vi gör också studier där spontan distribution av spädbarns visuella uppmärksamhet och intresse observeras genom presentation av datorfilmer. Genom att mäta tiden och riktningen för denna recension kan vi ställa några "frågor" till barn i en tidig ålder när vi inte förväntar oss ett verkligt val. Rugen trodde att ett barn bara skulle börja tänka om han kunde tala. Vi vet redan idag att detta inte är fallet alls. Barn kommer till världen med mycket rika biologiska evolutionsfärdigheter, kunskaper och guidade inlärningsmekanismer. Vi använder våra metoder för att testa denna kunskap på ett mycket tidigt skede. Till exempel, var och hur länge ditt barn tittar innehåller mycket viktig information. Vi kan härleda många saker från dessa. Men vi genomför också studier med etologer som jämför barns och hunders förmågor, från vilka intressanta slutsatser kan dras.

Hur länge har dessa undersökningar genomförts och av vem?

Jag har personligen arbetat med detta spännande område i cirka trettio år. Avdelningen har undersökts sedan 1990. Hittills har vi granskat tusentals barn och publicerat våra resultat internationellt. Teamet består av doktorandforskning och doktorander som är specialiserade på utvecklingspsykologi. Det finns också några människor som letar efter föräldraskap, känslomässig utveckling.

Vem är berättigad till testet och kräks fram till en ålder?

Det finns olika undersökningar där du vanligtvis kan ta en bukspottkörtel från sex månader till 2-4 år. Vi undersöker för närvarande barn mellan 6 och 24 månader och letar efter samarbete med sina föräldrar. För att ansöka, ring 239-4683. Föräldrar informeras om att de kan rapportera sina barn så tidigt som 3 till 4 månader, och vi kommer att ringa tillbaka dem när tentamen är slut.

Hur lång tid tar en sådan riktad vetenskaplig observation?

Testerna är vanligtvis korta, eftersom små barn fortfarande inte kan koncentrera sig under en längre tid. Beroende på din ålder tar det 10-25 minuter för en tentamen. I många fall klarar inte barn tentamen, men de tvingas inte göra det. Här "kontrollerar" barnen. Du kan också ta tentamen genom att logga in. Medlemmarna i forskargruppen är angelägna om att svara på frågor, och vi gillar att se pappor, inte bara mammor.

Vilken typ av värdering får föräldern från barnet och i vilken form?

Föräldrar får två typer av information: en före tentamen, en efter. Vi ger dig en detaljerad textbeskrivning av vilken typ av examen litet barn kommer att göra, vad det är och vad föräldrarnas rättigheter är. Varje gång vi kan avbryta tentamen har det inga konsekvenser. Omedelbart före testet förklarar vi i detalj för föräldrarna vad observatören berättar för dem, och senare berättar mamman eller pappan vad hennes barns beteende under testet är. Vi ger föräldrarna så detaljerad information som möjligt. Det finns faktiskt också ett sätt att göra videofilmer för föräldrar.